Pengantar Konsep Keterampilan Dasar Mengajar Guru dalam Micro Teaching

Pada kesempatan ini saya akan menyajikan pengantar konsep Keterampilan Dasar Mengajar guru dalam Micro Teaching. Konsep ini merupakan bagian dari bahan kajian mata kuliah Micro Teaching atau pembelajaran mikro. Untuk mahasiswa yang sudah lulus salah satu mata kuliah yakni strategi pembelajaran maka isi kajian ini tidak akan sulit dipahami. Mata kuliah ini terdiri dari 2 sks kategori praktek.

Guru dalam melaksanakan tugasnya harus menguasai keterampilan dasar mengajar. Namanya juga keterampilan dasar maka wajib dikuasai sebelum melaksanakan proses pembelajaran dan secara abstrak keterampilan tersebut dituangkan dalam sebuah perencanaan. Tujuannya sebagai dasar utama dalam proses pembelajaran yang berjalan efektif. Guru yang memiliki dasar keterampilan mengajar yang baik dapat menciptakan lingkungan pembelajaran yang inspiratif dan menyenangkan sekaligus membantu siswa mencapai potensi secara maksimal.

Baca Juga: Konsep Belajar dan Pembelajaran Dilengkapi Contoh-contoh

Apa Itu Pembelajaran Micro?

Pembelajaran mikro merupakan wadah bagi calon guru untuk melatih keberanian dalam menghadapi kelas, mengendalikan emosi, mengatur irama bicara dengan tujuan mempersiapkan, membina dan meningkatkan mutu guru agar dapat memenuhi standar kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial dan professional dan lain-lain. Pengajaran mikro adalah bentuk situasi pengajaran yang dilaksanakan dalam waktu dan jumlah siswa yang terbatas, yaitu selama 5-20 menit dengan jumlah siswa sebanyak 3-10 orang.

Lalu Bagaimana Karakteristik Pembelajaran Micro?

1. Fokus mempraktikkan keterampilan yang spesifik
2. Mendapatkan umpan balik secara langsung
3. Konten pengajaran kecil
4. Mahasiswa memiliki wewenang dalam mengontrol situasi kelas micro
5. Pesertanya terdiri dari 5-10 orang, waktu terbatas kurang lebih 10-15 menit, dan latihan terpusat pada keterampilan dasar mengajar

Apa Saja Prinsip Pembelajaran Micro?

1. Satu keterampilan pada satu waktu
2. Konten skala kecil
3. Latihan mengembangkan keterampilan
4. Eksperimen
5. Langsung mendapat umpan balik
6. Waktu untuk mengevaluasi diri lebih terpenuhi
7. Adanya upaya berkelanjutan/berkesinambungan

Baca Juga: Apa itu Profesi Kependidikan?

Secara garis besar orientasi dalam pembelajaran mikro yang harus diperhatikan oleh calon guru adalah bagaimana bisa menyusun perencanaan dengan secara maksimal, mengorganisasikan kelas dengan baik penggunaan metode yang variatif, interaksi maupun komunikasi terarah, jelas dan juga terbangun dengan baik, evaluasi tepat, sesuai indikator capaian, mengukur kemampuan siswa dalam tiga ranah (kognitif, afektif, psikomotorik).

Saat pembelajaran mikro ini dilaksanakan, setiap calon guru yang berlatih setiap jenis keterampilan mengajar akan diobservasi dan dianalisis oleh dosen pembimbing/supervisor. Hal ini dilakukan agar dapat mengetahui apa saja kekurangan serta kelebihan dari calon guru yang sedang berlatih sehingga hal tersebut dapat menguji peserta sejauh mana peserta keterampilan mengajarnya. Diharapkan dengan adanya masukan dosen pembimbing/supervisor, calon guru bisa memperbaiki apa saja yang menjadi kekurangannya saat berlatih. Dalam proses pelaksanaannya dilakukan secara bertahap, bagian demi bagian sesuai dengan apa yang dikehendaki arahan dari dosen pembimbing/supervisor.

Demikian ulasan tentang pengantar Keterampilan Dasar Mengajar Guru dalam Micro Teaching. masih banyak kekurangan dan dikaji lebih luas. Untuk itu perlu ditelaah lebih lanjut dari beragam sumber bacaan untuk memperluas wawasan. Semoga bermanfaat.

Terima kasih...

 

Lokasi:

Share :